Справочный материал
Примеры
Обратите внимание!
Видео
Модели
Пройти тесты
Статистическими гипотезами называют предположения, выдвигаемые на основании выборочных исследований относительно характера или параметров распределения случайной величины в генеральной совокупности.
Гипотеза называется параметрической, если в ней содержится некоторое утверждение относительно параметра известного распределения.
Гипотеза называется непараметрической, если в ней содержится утверждение относительно вида распределения.
Как правило, выдвигают основную (нулевую) гипотезу и альтернативную гипотезу , которая является логическим отрицанием гипотезы .
Проверка гипотезы о нормальном распределении генеральной совокупности
Приведем алгоритм проверки гипотезы о согласии выборочного распределения с законом нормального распределения при уровне значимости .
Гипотезы: ; .
1. Построим интервальный вариационный ряд для значений признака – число интервалов; – число значений признака , попавших в --й интервал; – объем выборки .
2. Найдем точечные оценки параметров распределения: и .
3. Запишем гипотетическую функцию нормального распределения:
. (11.21)
4. Вычислим вероятности попадания в частичный -й интервал :
. (11.22)
5. Вычислим теоретические частоты .
6. Найдем - статистику Пирсона:
. (11.23)
7. По таблице - распределения при заданном уровне значимости и числу степеней свободы ( – число параметров проверяемого закона) найдем .
8. Сравним и :
1) если , то гипотеза принимается;
2) если , то гипотеза отвергается.
Проверка гипотезы об отсутствии корреляционной связи
Из генеральной совокупности , имеющей нормальное распределение, извлечена выборка объема и для нее найден выборочный коэффициент корреляции .
Гипотезы: ; .
Проверим нулевую гипотезу о равенстве нулю коэффициента корреляции генеральной совокупности.
1. Вычислим наблюдаемое значение критерия :
. (11.24)
2. По заданному уровню значимости и числу степеней свободы по таблице критических точек распределения Стьюдента находим критическую точку односторонней критической области:
. (11.25)
3. Сравниваем и :
1) если , то гипотезу принимаем;
2) если , то гипотезу отклоняем.
Пример 1. Из всех студентов факультета было случайным образом выбрано человека и выписаны их экзаменационные оценки по дисциплине «Высшая математика»:
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .
Необходимо проверить гипотезу о согласии выборочного распределения с законом нормального распределения при уровне значимости .
Решение. 1. Построим интервальный вариационный ряд для значений признака :
, , , , .
2. Найдем точечные оценки параметров распределения.
По формуле 11.10 получим:
– средняя оценка.
По формуле 11.4 получим:
.
По формуле 11.3 получим: .
По формуле 11.12 найдем эмпирический стандарт: .
3. По формуле 11.22 и таблице значений функции Лапласа (см. вкладку Обратите внимание) вычислим вероятности попадания в частичный -й интервал:
;
;
;
;
.
4. Все расчеты представим в таблице:
5. По формуле 11.23 получим: . По таблице -распределения (см. вкладку Обратите внимание) при заданном уровне значимости и числу степеней свободы получим: . Поскольку , то гипотеза принимается. Следовательно, оценки студентов распределены нормально, а функция распределения 11.21 имеет вид: .
Ответ: .
Пример 2. Проверьте на уровне значимость гипотезу о равенстве нулю коэффициента корреляции генеральной совокупности, если выборочный коэффициент корреляции равен , а объем выборки равен .
Решение. ; .
1. По формуле 11.24 вычислим наблюдаемое значение критерия: .
2. По заданному уровню значимости и числу степеней свободы по формуле 11.25 и таблице критических точек распределения Стьюдента (см. вкладку Обратите внимание) находим критическую точку односторонней критической области: .
3. Так как если , то гипотезу отклоняем и принимаем гипотезу .
Ответ: .
1. Проверяя гипотезу о нормальном распределении , первый промежуток интервального вариационного ряда заменяем интервалом , а последний отрезок – промежутком .
2. Точечная оценка математического ожидания:
. (11.10)
Точечная оценка среднего квадратического отклонения (эмпирический стандарт):
. (11.12)
где , (11.3)
. (11.4)
3. Распределение Стьюдента (t-распределение)
- число степеней свободы, - уровень значимости.
4. Таблица -распределение
5. Таблица значений функции