Справочный материал
Примеры
Обратите внимание!
Видео
Модели
Пройти тесты
; (3.15)
; (3.21)
; (3.16)
; (3.22)
; (3.17)
; (3.23)
; (3.18)
; (3.24)
; (3.19)
; (3.25)
; (3.20)
. (3.26)
Логарифмом числа
по основанию
называют показатель степени
, в которую необходимо возвести
, чтобы получить
.
Записывают:
, что равносильно
.
Н а п р и м е р, если
, то
.
по основанию
называют показатель степени
, в которую необходимо возвести
, чтобы получить
. Записывают:
, что равносильно
. Н а п р и м е р, если
, то
. Поскольку логарифм отрицательного числа и числа нуль не определен, то выражения
и
имеют смысл, а выражения
,
и
не имеют смысла.
и
имеют смысл, а выражения
,
и
не имеют смысла. Свойства логарифмов:
; (3.15)
; (3.21)
; (3.16)
; (3.22)
; (3.17)
; (3.23)
; (3.18)
; (3.24)
; (3.19)
; (3.25)
; (3.20)
. (3.26)Свойства 3.15 – 3.26 справедливы при
и
,
и
,
,
, где числа m, n и k отличны от нуля.
Обратим внимание на свойство логарифма 3.21:
1) если k – нечетное число, то это равенство справедливо при
,
и
;
2) если k – четное число, то выражение
определено при
,
и
, т. е. числа а и b могут быть как положительными, так и отрицательными.
и
,
и
,
,
, где числа m, n и k отличны от нуля. Обратим внимание на свойство логарифма 3.21:
1) если k – нечетное число, то это равенство справедливо при
,
и
; 2) если k – четное число, то выражение
определено при
,
и
, т. е. числа а и b могут быть как положительными, так и отрицательными. Н а п р и м е р,
.
.Основное логарифмическое тождество:
. (3.27)
. (3.27) Н а п р и м е р,
.
.Общепринятые записи:
1) логарифм числа
по основанию
(десятичный логарифм) записывают:
;
2) логарифм числа
по основанию e (натуральный логарифм), где е – иррациональное число и
, записывают:
.
1) логарифм числа
по основанию
(десятичный логарифм) записывают:
; 2) логарифм числа
по основанию e (натуральный логарифм), где е – иррациональное число и
, записывают:
.Пример 1. Упростите выражение
.
. Решение.
Упростим выражение
.
Упростим выражение
. Тогда,
.
Ответ:
.
. Ответ:
.Пример 2. Найдите значение выражения
.
.Решение. Применяя свойства логарифмов 3.25, 3.19, 3.20 и основное логарифмическое тождество 3.27, получим:
1)
;
1)
;2)
.
.Найдем значение данного выражения:
.
Ответ:
.
. Ответ:
. Пример 3. Вычислите
.
.Решение. Применяя последовательно формулы 3.20, 3.21.1, 3.27 и правило раскрытия модуля числа, получим:
1)
;
2)
.
Найдем значение данного выражения:
.
Ответ:
.
1)
; 2)
.Найдем значение данного выражения:
. Ответ:
.Пример 4. Вычислите
.
.Решение.
1. Рассмотрим разность
.
Полагая
, запишем:
,
,
.
Получим:
.
1. Рассмотрим разность
. Полагая
, запишем:
,
,
. Получим:
.3. Сложим результаты двух действий:
.
Ответ:
.
. Ответ:
.Пример 5. Найдите
, если
,
и
.
, если
,
и
.Решение.
Так как
, то
,
,
.
Так как
, то
,
,
.
Получим:
, откуда
.
Тогда равенство
примет вид:
,
,
,
.
Ответ: 11.
Так как
, то
,
,
. Так как
, то
,
,
. Получим:
, откуда
. Тогда равенство
примет вид:
,
,
,
. Ответ: 11.
Пример 6. Вычислите
.
. Учитывая, что
,
, а
, получим:
.
,
, а
, получим:
.Применяя тождество
, найдем значение данного выражения:
.
Ответ:
.
, найдем значение данного выражения:
. Ответ:
.1. При возведении выражения
в степень
записывают:
или
.
в степень
записывают:
или
.2. Запись
следует понимать так:
.
следует понимать так:
.






.
